《雪人》：说故事的方式

 

说雪人，很需要说它的来历。

雪人的故事，最早由英国人雷蒙布力格创作，那是一本全无文字的绘画书。1978年出版。

故事并不复杂，大意是一个小男孩，在下雪天堆了一个雪人，后来雪人复活，两个人经历了斑斓的冒险。

我找了下绘画原作，是下面的模样：

绘画和无文字的简单形式，幻想冒险和寒冷雪人的内容，让这本童书惹人喜爱。

1982年，英国的电视台把绘画改编为一个20多分钟的动画，与原作风格一致的是，也没有对白。

动画短片播出后，反响热烈，成为了一代英国人的回忆。大约相当于我们的《雪孩子》、《黑猫警长》，或者《葫芦娃》之类的动画。

我读的这一本《雪人》，是英国童书作家迈克尔莫波格的中篇小说，他把原作经典的绘本，改写成了文字。

迈克尔本人，在后记里表达了惶恐，这个绘本、动画都曾讲过的好故事，用小说的方式如何？

好在，就我看到的小说，这想法不错，因为坐在窗边的我，翻开就没停下，很快就读完了。

小说本身，没太值得分享的，一个不自信的小男孩，在堆雪人中找到了朋友和自信，获得了鼓励和成长。类似的故事，在童书中不胜枚举，这几年我看过的绘本、动画无算，这是最典范的主题了。

我感兴趣的，是讲故事的方式，拿绘本和小说比较起来，很容易直观感觉到微妙的区别。绘本和动画，它们形象、色彩、音乐，好比绘本里，小男孩暖色系的衣服，和灰蒙天空和白雪一比，能感受到「温度」。

小说用文字，则需要读者去脑补，比如迈克尔莫波格给小男孩安置了大量的心理活动。交待他口吃的缺陷，以及因此被排挤孤立，这些都不只是直观的感受，而需要读者调用经验，去脑补出完整的背景。

我说的这些，无非老生常谈，但在一个简单的故事里，因为不同的形式而感受到的比较，这就令人愉悦。