“我不会，但愿意学”正在毁掉你！换个说法立刻被面试官录用

 

做HR的一位朋友说，在面试的时候他最反感的一个回答就是：我不会，但我愿意学！

朋友说，不仅是他不喜欢，所有HR只要一听到这句话，就会立刻在心里将说这话的求职者淘汰。但那天，他遇到的一位求职者却让他感到非常意外。

那天，他面试了一位应届毕业生，在前半部分的交谈中，对方还是对答如流的，但是当他问到了一个和岗位有关的技能之后，这位应届毕业生一下子回答不上来。朋友立刻判断出：他应该是没有接触过这项技能。

于是，朋友瞬间没有耐心了，准备面试下一个应聘者，因为他知道，这位毕业生的下一句话肯定是：我不会，但我愿意学！与其跟他在这浪费时间，倒不如自己省点力气休息一下。可这位毕业生的回答却让他感到非常得意外！

毕业生满脸自信：“我愿意学，而且学了以后还能够为公司带来额外的收益。”朋友瞬间感觉到很惊讶，也非常好奇。这位毕业生再次开始对答如流：“首先，我的学习能力很强，上手也特别快。我在大一的时候就跟着老师做项目，学长需要一个月的时间来完成的工作量，我一个星期就做完了，还得到了对方公司的好评。”

在职场上我们总有自己暂时还没有接触到的知识和技能。出于工作岗位的需求，我们又需要去了解到这方面的职场知识，尤其是在面试的时候。很多人都觉得纳闷：我不会，但我愿意学，这么诚恳的态度，怎么就让HR和面试官这么不满意呢 ？

1、“我不会，但我愿意学”是一种弱者思维

当我们说出这句话的时候，我们的重点并不是表达‘我可以学’，而是‘我不会’。既然我们不会，那我们就并不是HR要招的人；既然我们不会，那我们就并不符合公司的岗位需求。

所以，不管是在面试还是在日常生活中，无论对方的问题是什么，我们都不要把否定词用在自己身上。这样做只会让人觉得，一则，我们是否定自己。二则，我们是在表达自己是弱者。

其实“我不会，但我愿意学”这句话背后还有一层意思：我愿意学，但是我需要有人来教。在学校，老师会非常喜欢听到学生说这句“我可以学”，因为他的工作就是传授知识。但在职场上，谁有这个义务来教你？凭什么教你？教你有什么好处？很显然是没有的。

2、“我不会，但我愿意学”是一种被动学习

这句话听起来很励志很好学，可是，说这些话的人，他们的潜意识往往是：我愿意学，但我需要别人主动来教。这其实是典型的学生思维：即学习是被动的，等着别人来主动传授知识，告知答案。

当我们还是学生的时候，这种被动学习或许存在一定的侥幸。但是到了职场上，如果只知道依赖别人，不主动寻求方法，只会让自己陷入艰难的地步。“我不会，但我愿意学”其实是一种自我逃避的借口，若把责任推卸给别人，自己永远都得不到成长。

3、正确回答：体现自己的努力和价值

遇到自己没有接触过的领域或者是需要学习的技能，一方面，我们的确要让对方明白：自己暂时还不会。但另一方面，我们也要避开弱者思维， 体现自己的努力和价值。

就像那位应届毕业生，很明显，岗位需要他熟悉的一个技能，他是不清楚的。但他没有否定自己，说“我不会”，而是直接告诉面试官“我愿意学，而且还会为公司带来额外的收益。”

只这一句话，立刻就激发了面试官的好奇心。紧接着，他简短的一段话里，表达了两个最重要的信息：1、我学习能力非常强，绝不会耽误公司的时间。2、相比起别人，我已经有了快速学习的经验，而且有实例证明，我的方法非常成功。

无论是面试还是工作，我们都要努力避开学生思维，避免说否定自己的话，要让对方相信“我可以！”

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