陕西师范大学903教育管理

 

一、院校介绍

陕西师范大学是教育部直属、世界一流学科建设高校，是国家培养高等院校、中等学校师资和教育管理干部以及其他高级专门人才的重要基地，被誉为“教师的摇篮”。

学校前身是1944年成立的陕西省立师范专科学校，1954年更名为西安师范学院，1960年与陕西师范学院合并，定名为陕西师范大学，1978年划归教育部直属。建校70多年来，学校秉承“西部红烛精神”和“厚德、积学、励志、敦行”的优良传统，立足西部，服务全国，已发展成为一所有重要影响的综合性一流师范大学，为国家培养各类毕业生41.7万余人，形成了“抱道不曲、拥书自雄”的学风和“淳厚博雅、知行合一”的校风。学校设有研究生院和21个学院、1个基础实验教学中心及民族教育学院（预科教育），有69个本科专业，36个硕士学位授权一级学科，18个博士学位授权一级学科；有1个博士专业学位授权点（教育博士）和19个硕士专业学位授权点。

二、参考书目

333教育综合

1.《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德， 北京师范大学出版社 第三版

2.《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版社第四版

3.《教育学》，王道俊、郭文安，人民教育出版社第七版

4.《教育心理学》， 张大钧，人民教育出版社 第三版

5.《外国教育史教程》，吴式颖人民教育出版社 第三版

903教育管理

1.《教育管理学论纲》司晓宏高等教育出版社2009年第1版

2.《义务教育均衡发展论纲》司晓宏人民教育出版社，2013年第1版

3.《班级管理学》杨建华、王鹏炜、张正峰等编陕西师范大学出版总社出版2012年第1版

903教育管理（2018年）

名词解释

1、教育管理

2、校长负责制

3、教学管理

4、行动研究法

简述

1、制约教育管理体制的因素?

2、教育管理活动有什么特点?

3、教育管理中有哪些原则?

4、在学校管理中运用法律方法的基本要求?

5、如何完善教师聘任制?

论述

1、谈谈校长应该具备什么样的素质?

2、谈谈制约我国西边地区义务教育的因素是什么?

材料题

谈谈你对惩戒和体罚的理解?并说一说如何行使教师的批评教育权?

三、903复习方法

903的复习真的是要分阶段来进行，可以比333晚开始一些，先多花点时间在333教育综合上面，后面加入了903，学333的时间就变少了。保守一点的复习时间可以从暑假开始，看书一定要全面复习。前期在看书学习的时候一定要全面细致，不要去猜什么知识点不会考到，因为一旦考到了，那你就措手不及了。到了中后期再针对性的复习，可以缩小一点范围，或者是学习重难点。