2019 No.206
十年企业工作，十四载职教情怀。从站上三尺讲台起，他便把梦想倾注于教育事业。十四年，也许对于一名教师的职业生涯来说很短暂，然而就在这看似短暂的时光里，王正才却取得了一系列佳绩。站稳三尺讲台，被他视为责任和追求。
王正才，毕业于江苏理工大学，教授、高级工程师、高级技师，现任宁波职业技术学院阳明学院院长，宁波大学校外硕士研究生导师。先后获浙江省高等学校“优秀教师”、浙江省高校优秀共产党员、中国模具行业职业教育领域“突出贡献工作者”、全国职业院校技能大赛“优秀工作者”、全国职业院校技能大赛优秀指导教师、学校第二届“立德树人好老师”等荣誉称号。刚获悉，在“我和我的祖国”浙江省教职工合唱大赛暨第六届师德标兵颁奖仪式上，他成为 “浙江省第六届师德标兵”9位荣誉称号获得者之一。
荣获“全省高校优秀共产党员”称号
荣获浙江高校“优秀教师”称号
作为一名中共党员，一名人民教师，王正才多年来始终践行党的宗旨，履行党员职责，他讲党性、重原则、树理想、端品行，以一名共产党员的标准严格要求自己。作为一名教育工作者，他教书育人、为人师表，思考的是如何提高教育质量，培养出高素质的人才。作为一名科研工作者，他潜心专研、锐意进取，注重的是如何建立合理的科研梯队，提高研究水平。作为一名管理工作者，他率先垂范、创新实干，谋划的是如何凝聚集体的力量，促进学院事业全面发展。超出工作与研究之外，王正才作为一名社会公民，发挥其无私奉献的精神。在看到台风过后台州的重建工作之后，慷慨解囊，积极弘扬中华民族传统美德，为社会传递了一份正能量。
不忘初心、以赛促教、匠心育人
在工作中，王正才自觉弘扬和践行“红船精神”，艰苦奋斗、甘于奉献。记得有个学期，他已经完成200多学时，超出了一年规定的180学时的标准工作量，为了给学生传授现代新技术，又开了CAE的公选课。当一个班不能满足同学的需求，他毫不犹豫，扩大到两个班，更是利用晚上时间从北仑（总校）自驾车80多公里到余姚（阳明学院）上课。为培养学生的职业素养，培养学生吃苦耐劳精神，将专业技能与职业精神融为一体，他不断完善实训方案，力求真正达到实训的效果。对学生们反映出来的问题，他都会耐心给予相应解答，实训后，学生的学习积极性明显提高，学风大有好转，其专业技能和职业素养得到了提升。
他指导的学生参加技能大赛均取得可喜的成绩。2019年和2014年2次获得全国职业院校技能大赛一等奖，2018年获得机械行业“精雕杯”五轴数控加工技能大赛一等奖，2018年度机械行业职业教育技能大赛高职模具数字化设计与智能制造技术技能大赛中荣获注塑模组一等奖，获得省级以上各类技能竞赛奖项近20余项。在强化训练学生技能期间，王正才不知道跑了多少趟新华书店，只为寻找合适的教学图书；他放弃了暑假及平时的休息时间，专门培训指导学生；为了兼顾上课、下企业同时指导比赛的同学，他几乎整个月每天开车100多公里；有时早晨5点就叫学生起床训练，有时与学生训练一直到晚上10点多还不知疲倦；在比赛期间有学生生病，他替学生跑药店买药，学生发烧时，他送学生上医院挂药水，在日益的相处下，他是学生的良师更是益友。
2018年度荣获机械行业职业教育技能大赛
“高职模具数字化设计与智能制造技术技能大赛”
——注塑模组，全国一等奖
阳明学院首届全日制模具3170班共获得模具数字化设计与制造工艺、五轴数控加工、模具智能制造技术等全国“一等奖”3个，北京精雕科技集团公司业务总监于洋称赞：“阳明学子‘一等奖专业户’”，湖南财经工业职业技术学院刘红燕老师在大赛现场看到同学开发试制出的产品说：“精品啊！希望以后有机会到宁职院学习啊！”作为在大学学习不到2年时间，一个班级25%学生共获得省级以上各类大赛7项的情况，在全国高职战线并不多见。在校的二年级学生通过强化训练，独立设计中等复杂模具作品20副以上，最多的唐成龙同学设计了66副模具。同学们设计制作的自动给液器及其零件的6副模具被法国的E-clypse international公司采用并投入生产。不少同学在顶岗实习期间就成为舜宇集团、中国海伦钢琴、宁波江丰电子等行业龙头企业的技术骨干。近几年为舜宇模具、伟立机器人、上海大众、精雕余姚公司等重点骨干企业输送了一批毕业生，其中应镇章、叶伟伟、袁魏齐、史克伟、章梦迪、扬君飞、徐旭斌等同学毕业不到3年就成为公司的技术骨干，年薪达10-20万。手把手培养了一支市五一劳动奖章、首席工人、技术能手的队伍服务区域支柱产业。宁波龙诚模具的高总经理说，王老师手把手培养的许进同学，2015年9月来到我们公司，因为基础很扎实，适应了大约1个月，就能准确、快捷的配合技术部绘制2D、3D图，1年后独立成立模具设计组，与模具项目组同平台设计模具。缩短了培训时间，基本做到出校门即熟练工的无缝连接。节约了大量的培训和实践的经济成本和时间成本，更重要的是和许进签订了股份合作协议，将这样的员工固定在企业内部，形成核心团队。
艰苦创业、产教融合、合作办学
王正才一直从事模具专业的一线教育教学工作，主动扛起校地合作创办阳明学院的重任，实现阳明学院从总校作为教改创新实训基地到全日制办学“零”的突破。在阳明学院近9年的办学过程中，在北仑和余姚两地之间风雨兼程。他提出了培养一个学生、富裕一个家庭、助推一方经济的专业建设与教学改革的目标。深入开展产教融合，校企合作，为区域经济发展输送了近2000名高素质高技能人才。为了实现首次招收高职学生三年全部在阳明学院就读的突破，克服阳明学院地域劣势以及家长对学院办学缺乏了解产生的“误区”，同时做好教育部首批现代学徒制试点改革工作，围绕招生招工一体、校企“双主体”育人、学生“双重身份”管理、教学管理与运行机制等方面进行重点突破。深入开展招生宣传工作，仅在2017年他就走访全省16所中职院校，参加了3场会议宣讲和课堂讲座。他进入13个班级与学生进行面对面交流，受听师生人数达到900余人。通过多渠道、全方位的招生宣传，最终报考比例达到6.35:1，突破了往年的比例。经过3年时间的现代学徒制试点，不仅顺利通过了验收，而且试点的经验被收入全国典型经验案例。以宁职院和余姚市政府共建阳明学院第二轮合作为契机，他将中高职衔接与现代学徒制试点结合，借鉴德国“双元制”和新加坡“教学工厂”模式，通过校企合作共建阳明学院现代学徒制跨企业训练中心，中心的实训室采取校企合作共建，每个实训室都拥有目前国内外一流的单项或多项人工智能应用于企业生产实际的关键技术，同时分步建成了精密智能制造中心等6个实训室。为了改善办学条件，提升实训实践教学条件。他深入企业，积极开展校企合作，无偿引进国内外本专业一流的先进设备软件（使用权）合计价值800多万元。其中设备有：瑞士+GF+五轴联动加工中心（HEM 500U）1台，北京精雕高速加工中心3台，注塑机3台、工业机器人2台、设计编程软件、REP软件、柔性智能制造单元等等。
与时俱进、勇于创新、课堂革命
王正才长期从事机械模具及材料成型控制等领域的研究、生产及教学工作。全面深入了解机械、模具行业企业对人才的需求，他创新性的提出了高职模具设计与制造专业学生需要培养的核心素质与核心技能，国内首次提出并确立了模具CAD、CAE、CAM、OAM四大核心能力的人才培养方案，并实施校企深度合作，通过近年来的实践，专业培养方案及教学计划得到了验证，积极推进理实一体化、信息化等课堂教学改革，深受学生的欢迎。他在《模具设计与制造综合实训Ⅱ》理实一体化课堂教学过程中，让学生能够真正体会学中做，做中学的真谛。并通过《模具设计制造综合实训Ⅲ（模具新技术）》理实一体化课程教学，让学生学习并掌握模内组装技术、叠模技术、薄壁模具等，模具专业教学改革又提升了一大步。他是国家精品课程资源共享课《模具CAD/CAM技术应用》负责人，主编“十二五”职业教育国家规划教材1本，主编国家示范专业建设成果教材1本。模具专业紧贴模具技术发展和岗位实际工作过程要求，课程内容对接职业岗位标准，负责或参与校企共编了14本(公开出版9本)理实一体项目化教材和课堂直播教材，有利于实现教学过程与生产过程的对接。他创新性的构建并实践了跨学期、递进式、全流程、轮岗法的“三岗三模”模具专业实践教学体系，即：每位同学在第2、3、4各个学期参与开发三副不同难度模具的综合实训（简称“三模”），实训过程中分别担任模具设计、编程加工、装配调试三个核心职业岗位的工作（简称“三岗”）。并通过模具生产性实训基地建设、学徒制教学团队组建与企业生产运作型教学管理创新，全面提升模具专业学生的就业竞争力和职业发展力。教学成果获宁波市十届高等学校教学成果“一等奖”，全国机械职业教育教学成果“一等奖”。首创校企共建现代学徒制跨企业训练中心以及教学改革的经验被德国专家Suttner先生采纳，成为他在德国和中国讲学的教学案例。
引领行业、服务国赛、无私奉献
王正才因在模具行业内的专业影响力和权威性，担任全国机械模具专指会副主任委员，全国轻工模具专指委副主任委员，中国模协职教委副主任委员，省模协副会长，全国职业院校技能大赛专家组长等行业多项兼职工作，他深知肩上的担子和责任。他深入企业调查研究，时刻关注行业的新技术、新工艺、新软件发展动态。在2010年的一次全国模具职教专家会议上，他提出了主流数字化软件应用于教学被采纳，2015年提出的精密智能制造单元等高端装备引入实训教学被采纳；“三模三岗”的实训教学模式列入中国模协《高职模具专业创新发展方案的建设与推广计划》；利用阳明学院跨企业训练中心培训来自全国20个省市40所高职院校和本科院校共300多位机械模具类专业骨干教师。其中有国家示范高职院校10所、国家骨干院校11所等等。为模具行业职业教育的改革发展发挥了重要的作用，被中国模具工业协会授予中国模协职教领域“突出贡献工作者”称号。
荣获中国模协职教领域“突出贡献工作者”称号
2017年他担任全国职业院校技能大赛高职组“模具数字化设计与制造工艺”赛项专家组长。全面负责赛项的策划申报、答辩、赛项规程编制、平台方案制定、10道赛题（样题）和10道赛卷的设计与审核、赛场设计与验收、安全工作、裁判员培训、说明会讲解、技术支持、竞赛成绩分析与点评、专家工作总结和赛项资源转化等工作。王正才热爱本职工作，具有良好的职业道德和心理素质，坚持原则，作风正派，认真负责，廉洁公正。2017年大赛期间，作为赛项专家组长，按照全国机械职业教育教学指导委员会提出的打造技能竞赛品牌，引领专业建设和人才培养方向，与专家组成员一起，在赛项中引入创新设计、导入模具制造信息化执行平台（ERP系统），首次实现了按企业生产流程进行的全过程模具设计制造竞赛，同时实现了多系统多设备的竞赛平台。
2015年全国职业院校技能大赛优秀工作者
他心系国赛事务，最令人难忘的是2017年5月15日晚上11:30，王正才在准备赛前工作离开学校回家时，突发眩晕症而进了余姚人民医院，打针挂盐水到凌晨3点多，等他从病床上清醒过来时，他又紧接着从余姚赶往宁波机场，乘上了16日早晨7点多宁波到重庆的航班，飞往重庆承办校开展赛前的各项工作，他带病坚持，努力调整好自己的精神状态，没有向竞赛组织提出任何要求，直到21日竞赛顺利结束。通过与承办校、专家组、裁判组等成员的通力合作，全力以赴，实现了本赛项开放度高、有创新、技术难度大、零投诉等，得到了教育部职成司司长王继平等领导的高度评价。王正才更是两次被评为全国职业院校技能大赛“优秀工作者”。“要珍惜荣誉，并以此为新起点，再接再厉，为学校的人才培养、学科建设和发展贡献力量”。王正才作为优秀教师代表在宁波市第35个教师节庆祝大会上作了发言。正如他所说，他始终把教书育人、为人师表、爱岗敬业作为矢志不渝的精神追求。
来源：阳明学院直属党支部编辑：张意责任编辑：党委组织部、党委宣传部
