英雄之旅——《机密》

 

昨天布置完写作任务后，我收到了3份很有创意的练习，先展示其中颇有特色的一篇。

机 密

周佩

英国伦敦上空笼罩着灰蒙蒙的雾霾，街上行人很少，维克多走出了自己的住所，屋外已有一辆黑色军用车在早早的等待。当他怀着激动的心情，前往伦敦郊外的布雷奇丽庄园时，窗外飞速倒退的景致，让他回忆起了刚进入伦敦帝国理工学院就读的自己。

在进入伦敦帝国理工学院后，他义无反顾的选择了数学系，原因无他，他从小就对数字异常敏感，一直以来，他的数学成绩都让他引以为傲。大三毕业，他的综合成绩不出意外地排在数学系第一位。在他进入伦敦帝国理工学院之前，他一直梦想着在学业完成以后，可以出去闯荡干出一番属于自己的事业。所以在他就读的三年时间里，一直刻苦学习，为的就是有那么一天，可以走出校园，去往一个充满激情冒险的新世界。

然而，现实总是残酷的，独自抚养他长大的母亲一直希望他可以平平淡淡地有一份安稳的工作，生儿育女，这样她即便去往另外一个国度，也毫无遗憾。维克多也曾试图与母亲沟通，但母亲在这件事情上却异常坚定。那天，维克多和母亲争执了许久，以维克多摔门而出结束。在母亲的执着和自己的梦想之间，维克多最终还是选择听信了母亲的话，接受了帝国理工学院给他安排的教师职位。

1939年，是他在母校任职的第二年，通过两年的工作，他成为了学院历史上最年轻，最受欢迎的导师。在这期间，他也从未停止自己对于数学的探索，也发表过大大小小的几篇著名的论文。然而，他始终觉得，这样的生活过于枯燥无味。当年那个青年身体里蕴藏的火焰与激情并没有随时间的推移，而一点一点消散，反而在他的躯体里越燃越旺，一直灼烧着他的灵魂。

在夜深人静之时，他常常能听到一个激昂的声音在叫嚣着，他知道，自己的这一生，注定不会平凡。也许是上帝不忍看到他深受现实的折磨，某一天，他上完课，走出学院，准备回家时，却被一辆黑色军用车拦住了去路，那辆黑色军用车带他去了布雷奇丽庄园，而他在那一天正式加入了英国情报部门，开始对纳粹密码机进行秘密研究。他辞去了帝国理工学院的职位，也一直小心翼翼地瞒着自己的母亲。

1939年8月，波兰情报部门将他们研究的密码机样机图纸送到了布雷奇丽庄园，在图纸抵达英国不到一星期，德国军队便开过了波兰边界。消息传到了布雷奇丽庄园，专家们默默无言，维克多缓步走到窗前，两眼湿润。在那以后，他和团队继续没日没夜地破解德国的密码机。在波兰人奠定的基础之上，他们向德国情报机构的机密发起了最后冲刺。最终第一部“万能”破译机器终于研制成功。

这部两米多高，外形像一个老式钥匙孔的机器，是第一部机械式数据处理器，使用它就能成功破译纳粹密码机发出的每一条加密无线电报。维克多看着这台机器，就像一位慈爱的父亲注视着新生的孩子，缓缓流下来无言而喜悦的泪水。

1940年5月的一天，情报六处处长将一张纸条递给了丘吉尔，丘吉尔接过纸条，只见上边写了有关德国空军人员的调动和驻丹麦德军的补给分配等详情。这份情报价值不大，丘吉尔看后，随手将它扔到了桌上，但是首相突然抬起头，意识到了什么，他重新拿起纸条仔细看着，然后抬头问道“超级机密”？从那天起，布雷奇丽庄园研究出的万能破译器，成了丘吉尔及盟国在整个第二次世界大战中的一张王牌。

英雄之旅的基本格式是：目标-障碍-努力-结果-意外-拐弯-结局。

周佩同学的这篇文章完全符合这个公式，我们不妨来解读一下：

1目标：刻苦学习的维克多渴望挑战，憧憬着充满激情与冒险的新世界。

2障碍：母亲含辛茹苦地把他养大，只希望他平安幸福，坚持让他接受帝国理工学院给他安排的教师职位。

3努力：在教书期间，他刻苦努力，发表过好几篇出色的论文。

4结果：他成了学院最年轻最受欢迎的导师，

5意外：某天在下班途中，他被一辆黑色军用车劫持，把他带进了布雷奇利庄园，他成了英国情报部门的一名特工，开始对纳粹密码机进行秘密研究。

6拐弯：德国军队开过了波兰边界，正向英国挺近。维克多和团队继续没日没夜地破解德国的密码机，最终第一部“万能”破译机器终于研制成功。

7结局：德军的“超级密码”被送到了丘吉尔手中，从那天起，维克多团队研发的万能破译器，成了丘吉尔及盟国在整个第二次世界大战中的一张王牌。

本文构思严谨，是典型的谍战小说的套路，完全符合英雄之旅的常见走法。这只是小小的尝试，却能收到如此好的效果，我能不高兴吗？

其实，创造力是每个人都具有的天赋潜能。身为老师，我们有责任想办法去激发学生的创造力，并进一步把他们的创造力解放出来。否则，当取不取，只能后悔。

爱默森有一句名言：教育成功的秘密在于尊重学生。尊重学生的个性，尊重学生的理解力、创造力，奇迹也许就会从天而降。